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小学美术课堂趣味导入的策略研究

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摘要摘要

DOI rj8pqnw740/4802058

作者杨霖霖

机构地区丹灶镇罗行小学广东省佛山市 528200

出处《中小学教育》 2020年09期

关键词美术教学趣味导入策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1聂锡萍. 构建小学趣味美术课堂策略探究.教育学,2021-03.
2曹健宸. 小学高段美术课堂教学导入的策略研究.教育学,2021-04.
3董进林. 构建趣味美术课堂的策略研究.教育学,2021-04.
4郑雯娟. 做好小学美术课堂导入策略初探.,2022-06.
5王利平. 小学美术课堂的趣味化研究.教育学,2022-04.
6王令琦. 美术课堂导入设计的优化策略研究.教育学,2020-12.
7卜敏. 小学美术课堂中趣味教学的策略探讨.语言学,2016-11.
8谭樱. 浅谈小学美术课堂中趣味教学的策略.教育学,2020-04.
9童智勇. 导入在小学美术课堂的有效实践研究.,2023-06.
10徐小杰. 借助“导入”激活课堂——浅谈小学美术课堂的教学导入.音乐,2018-12.

来源期刊

中小学教育

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