简介：摘要：课堂教学的首要环节就是导入，恰当的导入直接影响着整堂课的教学，有效的课前导入对高效的课堂教学具有至关重要的意义。现下的课堂教学存在一些问题。

简介：摘要新课导入的好坏直接影响到课堂教学的成败和教学质量的高低，笔者结合教学实践介绍了几种方法1.寓言传说导入；2.歌声导入；3.即兴小品导入法；4.名人轶事导入；5.巧设悬念导入；6.漫画导入。

简介：

简介：摘要化学课堂教学是一个整体，新课导入是教学的第一环节。化学教学中可用学生日常生活中遇到的一些“趣味问题”“趣味游戏”等，把学生带入新知识的殿堂。

简介：摘要：为了更好地适应新课改的要求，在小学数学课堂教学当中，趣味性导入教学策略应当受到高度重视，这是由于课堂导入环节质量得到保障能够直接影响到数学课堂实效性。本文就小学数学课堂导入存在的弊端展开讨论，得出小学数学课堂趣味导入的具体措施。

简介：摘要：一个课堂精不精彩，就在于能不能让学生开心地学习知识，徜徉于学习的海洋当中不可自拔，忘却时间空间的变化。如何构建一个精彩的课堂，是无数老师的追求目标。我认为如果教师在课堂开始之前能够加入一个趣味的导读，就能拉近这节课与精彩课堂的距离。作为一名中学的历史老师如何将枯燥的历史课堂变的趣味横生，当然不能少了趣味性的导入。本文所要探究就是中学历史教学的导入方法。

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简介：摘要：课堂导入对于一堂英语课的成功与否意义非凡。在当前创设真实语境的英语语言教学中，设计一个精彩有趣的课堂导入可以给学生提供一个真实的语言学习环境，帮助学生迅速进入课堂学习的主题，有效促进课堂活动的展开，从而成功辅助课堂目标的实现。趣味课堂导入能够吸引中学生的兴趣和注意力，让学生充满强烈的求知欲和探索欲地迅速进入课堂主题语境，帮助学生树立学习英语的信心，燃起课堂学习的饱满激情。文章将以笔者在冀教版中学英语课堂教学实践中积累的趣味高效的课堂导入方法为依托，初步探究如何设计趣味高效的英语课堂导入环节。

简介：摘 要

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简介：摘要 :好的课堂导入活动是课堂教学成功的一半。设计巧妙且富有趣味性的课堂导入能够快速抓住学生的注意力，帮助学生尽快进入学习状态，节省教师教学时间；也能激发学生的求知欲和学习兴趣，营造良好的课堂氛围。基于此，本文以小学英语课程为例，探究践行趣味化课堂导入的具体途径，以期提高英语课堂教学的质量。

简介：【摘要】本文论述初中语文教师应遵循切题、激趣、精巧等基本原则，灵活选用写作背景导入、角色体验导入、朗读训练导入等方法，帮助学生迅速进入学习主题，提高学习兴趣和课堂教学效率。

简介：摘要：随着新课程改革的不断深入，课堂导入部分的开展也越来越受到教育工作者的重视。课堂导入作为课堂教学的启动环节，一个富有趣味性且切合于教学内容的导入环节，不仅能够充分激发学生的学习兴趣，还能够使得课堂的知识点讲解过渡更加平滑，进而帮助学生以更好的状态去理解和学习本章节的重点知识，引发学生的深度思考。基于此，本文就从以下着重探究，初中数学趣味性课堂导入的具体方略，为教师开展教学提供以下建议。

简介：【摘要】本文论述初中语文教师应遵循切题、激趣、精巧等基本原则，灵活选用写作背景导入、角色体验导入、朗读训练导入等方法，帮助学生迅速进入学习主题，提高学习兴趣和课堂教学效率。

简介：摘要： 课堂导入是课堂教学的关键环节。成功的导入设计能有效提高课堂教学效率，达到事半功倍的效果。初中数学课堂兴趣导入的形式可以多样化，如游戏设计、故事情境创设、竞猜谜语、问题悬念设计等，这些设计符合初中生的认知特点，能吸引学生深入探究，使数学课堂变得活泼、有趣，有效改善和提高数学课堂教学的氛围和质量。

简介：摘要： 课堂导入是课堂教学的关键环节。成功的导入设计能有效提高课堂教学效率，达到事半功倍的效果。初中数学课堂兴趣导入的形式可以多样化，如游戏设计、故事情境创设、竞猜谜语、问题悬念设计等，这些设计符合初中生的认知特点，能吸引学生深入探究，使数学课堂变得活泼、有趣，有效改善和提高数学课堂教学的氛围和质量。

简介：摘要课堂导入是教学的起始点，好的导入设计可以极大地提升学生学习积极性。初中英语课堂应注重对学生兴趣的研究，设计趣味性强的活动，才能有效提升学生的英语水平。围绕探析课堂导入的核心，本文分析了几种常见的课堂导入方法，并从新的角度分析了课堂导入活动设计应遵循的原则。

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