小学数学解决问题教学之我见

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摘要 摘要:在新课程改革背景之下,小学教师必须要改变传统的教学方式,加大数学教学工作的改革,努力提高学生解决实际问题的能力,让更多的学生具备数学思维。
作者 姜娜
出处 《中小学教育》 2020年09期
出版日期 2020年09月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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