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小学数学解决问题教学策略之我见

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摘要　　[摘要]对于小学生来说，在学习数学的过程中，解决问题的意义不应该只在于解决某一些问题，获得一些答案和技巧，还应该在于掌握解决问题的思路和方法，形成技巧和经验。在小学数学教学中，教师要注重培养学生解决问题的意识，提高学生的创新精神，巩固学生的数学知识和技能，掌握解决问题的思想和策略，进而提升学生的数学成绩。

DOI g4qko6wn48/5651572

作者李森达

机构地区岑溪市梨木镇平田小学广西岑溪 543200

出处《基础教育课程》 2021年18期

关键词　　[]小学数学解决问题教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）