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《中小学教育》
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2020年9期
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试探高中物理实验深度教学
试探高中物理实验深度教学
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摘要
摘要 :“以人为本,推进素质教育”是中国教育改革与发展的战略主题,对包括物理实验教学在内的教育改革势必带来一场“深度革命”。如何让物理实验教学真正发挥效能,起到“建构知识、提升能力、培育素养”的价值追求,成为教师需要考虑的问题。对此,笔者认为在物理教学中实施深度教学是应然之选,并针对如何在物理实验教学中实施深度教学提出三方面观点。
DOI
kd2p7r00j6/4802738
作者
李仲鼎
机构地区
云南民族中学 ,云南 昆明 650221
出处
《中小学教育》
2020年09期
关键词
物理实验
深度教学
核心概念
能力培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年09月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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