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小学教学中的传统文化融合教育

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摘要摘要：本文立足于小学教学角度，分析传统文化小学教育中的融合方法与途径，希望具有一定参考价值，

DOI 54y0pnxkd0/4802976

作者道仁那岱沁

机构地区内蒙古通辽市霍林郭勒市第一小学 029200

出处《中小学教育》 2020年09期

关键词小学教学传统文化融合教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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