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《中国教师》
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2021年1期
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小学美术教学与传统文化的融合
小学美术教学与传统文化的融合
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摘要
摘要：在日常的美术教学实践过程中,教师与学生一同寻找、学习、讨论以及创造中国传统文化,在这样的过程中,会让师生受益颇多。因此,美术教师应该要带领学生走出课堂与读本,来让学生对传统文化有着更深入的认识,并且让学生充分感受到中国传统文化的魅力与价值,从而使得我国的传统文化得到传承与发扬。为此,美术教学需要以生活为依托,在生活中寻找灵感,让学生在生活中也能够得到教育。
DOI
rdx2p5eyjl/5131597
作者
梁芳
机构地区
四川省南充市南部县建兴镇小学 637000
出处
《中国教师》
2021年1期
关键词
小学美术
传统文化
艺术涵养
传统手艺
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中国教师
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