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关注阅读能力，培养核心素养——小学英语阅读策略的研究与实践

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摘要摘要：英语学科的核心素养包括语言能力、思维品质、文化意识和学习能力四个维度。在小学英语教学过程中，必须贯彻英语学科的核心素养。而在核心素养培养的过程中最为重要的便是英语阅读能力。阅读是一切英语口语表达或者书面表达的基础，只有在小学阶段扣好阅读的第一粒纽扣，才能为孩子日后的英语学习打下坚实的基础。

DOI n49pxxgxjy/4803659

作者林小芳

机构地区浙江省浦江县浦阳第二小学 322000

出处《中小学教育》 2020年13期

关键词核心素养小学英语阅读策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）