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高中班级管理中班主任激励艺术探究

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摘要摘要：高中班主任在学生的学习生涯中除了担当学生的学科教师以外 ,同时也担任学生的人生导师。在新课改这一大背景下 ,高中班主任身上所肩负的责任更加重大 ,班主任教师在管理好班级的整体纪律和氛围的同时也要关注班级中每位同学的心理健康问题。在学生日常的在校学习、生活的过程中 ,班主任更需要科学使用激励教育法 ,让每位学生都能了解自己的优势 ,树立自信心 ,全面协调发展。本文将着重通过几个方面简要分析激励艺术在高中班主任工作中的应用。

DOI 7dmek77o4n/4807130

作者邓颖菲

机构地区广东省连州市连州中学

出处《中小学教育》 2020年13期

关键词激励艺术班主任教育方式方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）