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高中班主任的班级管理艺术探究

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摘要摘要：学生进入高中阶段，正处于人生的叛逆时期和迷茫时期，不仅面临学习压力，也面临着外界的各种压力，他们缺乏对为人处世和生活的处理足够的认知。因此高中班主任对学生的教育和引导产生巨大的影响和作用。本文通过对我国高中教育阶段的班主任管理现状进行分析，试图找出提升高中班主任管理水平的路径，并使之成为一种艺术。

DOI wjvooykw47/5194998

作者张秀丽

机构地区吉林省扶余市第三中学 131200

出处《教育学文摘》 2021年4期

关键词高中班主任班级管理路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）