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小学数学高效课堂教学策略浅议
小学数学高效课堂教学策略浅议
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摘要
摘要: 数学是一门贯穿小学到大学的一门重要学科,对于学生来说,应该重视学生的学习主体地位,激发学生学习兴趣,注重高效课堂的学习,让学生健康快乐的成长。本文将阐述 小 学数学高效课堂教学策略。
DOI
rj8p5zm740/4814034
作者
唐有明
机构地区
湖南省永州市道县清塘中心小学 425305
出处
《中国教工》
2020年12期
关键词
小学数学
高效课堂
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年09月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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