花乡文化背景下的幼儿园美育活动的创建

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摘要 摘要:伴随教育的逐渐发展与普及,“生活即教育”逐渐成为教师们新的教学理念。在进行幼儿教学过程中,应积极根据本地的文化特点展开教学,设计合理的教学课程。基于此,本文对地区花乡文化展开讨论,着重对花乡文化背景下幼儿园的美育活动的建设思路进行阐述,以供参考。
作者 马敏
出处 《中小学教育》 2020年15期
出版日期 2020年09月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)