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初中历史教学中核心素养的培养策略

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摘要摘要：历史教学中的核心素养是学生学习历史知识技能及情感价值观等诸多方面的综合表现，是在学习历史的过程中不断养成的良好品质和能力。有关历史学科的核心素养还处于不断发现和完善中，就当代新课程改革情况来看，关于对学生核心素养的正确认识及培养是必要的，且对学生发展具有积极的促进作用。教师可以从树立学生的价值观、着力于探究性的实践教学及优化分层教学三个方面展开关于培养学生历史核心素养的教学。

DOI 7j6p2on0d0/4822818

作者董凤凤

机构地区黑龙江省甘南县查哈阳农场初级中学

出处《中小学教育》 2020年14期

关键词历史教学核心素养培养研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）