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初中历史教学中培养核心素养的策略

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摘要摘要：本论文旨在探索初中历史教学中培养学生的核心素养的策略和方法，借助对现代教育理念和实践的深入分析，论文强调对传统知识传授式教学向素养培养转型的重要性。我们认为，初中阶段的历史教学不仅仅应该关注历史知识的传授，更应该重视学生的核心素养的培养，包括批判性思维、历史思维方式、价值判断、问题解决等能力的提高。

DOI 7j6n7k1p40/7388366

作者张飞

机构地区广东省中山市小榄镇菊城中学 528415

出处《教育学》 2023年7期

关键词初中历史核心素养培养策略

分类 [][]

出版日期 2023年07月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）