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新课改背景下高中语文群文阅读有效性探究

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摘要摘要：伴随着教育程度的逐渐加深，人们对教育的重视程度增加，新课改的推进也在不断加快，我国高中语文教育在这一背景下也得到了改进和完善。纵观高中语文教学中，其中较为重要的板块是阅读以及作文板块，在语文教学中占据着十分重要的位置，群文阅读教学对于高中语文教学的学习具有十分重要的作用。本文通过对新课改背景下高中语文群文阅读与作文教学予以分析，针对学生的学习现状，提出一些建议，促进学生阅读以及作文学习能力，为高中语文教学的顺利开展提供参考。

DOI g4qe7mv948/4823948

作者陈志伟

机构地区厦门市杏南中学

出处《中小学教育》 2020年17期

关键词新课改高中语文群文阅读有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）