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2020年14期
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情境教学法在小学数学课堂教学中的有效应用
情境教学法在小学数学课堂教学中的有效应用
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摘要
摘要:小学数学教学中,如何培养学生对于数学的学习兴趣,将学生的学习兴趣转化为学习的动力,引导学生主动学习,是教师一直在思考的问题。为学生进行情境的创设,运用情境教学法开展小学数学课堂教学,能够引发学生学习的兴趣,促进学生学习质量的提高。作为教师,应当提起足够的重视。
DOI
rdxvy1m14l/4830225
作者
胡幼艳
机构地区
湖南省宁远县第一完全小学 湖南宁远
出处
《教育学文摘》
2020年14期
关键词
情境教学
小学数学
兴趣
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年09月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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