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初中化学教学中开展实验探究式学习的探索与实践
初中化学教学中开展实验探究式学习的探索与实践
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摘要
摘要：为了提高初中学生在学习化学课程过程中的科学素养，提出了初中化学教学中应用实验探究式学习的措施。针对初中化学在教学过程中存在的学生积极性不高、缺乏积累性和缺乏自我反思能力等三方面问题，通过创新初中化学教学氛围、充分发挥出教师的主导作用以及充分利用化学实验资源，研究了初中化学教学中开展实验探究式学习的实施策略，实现了学生科学素养的提高。
DOI
n49p6xq9jy/4831383
作者
贺彩梅
机构地区
靖边县 第四中学 陕西 榆林 718500
出处
《中小学教育》
2020年18期
关键词
化学教学
探究式学习
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年09月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中小学教育
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