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《中国教工》
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2023年1期
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初中化学项目式学习设计的实践与探索
初中化学项目式学习设计的实践与探索
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摘要
摘要:初中化学教学课堂中,为了使学生有明确的目标进行自主学习,教师可以实施项目式教学模式,引导学生开展以任务驱动为核心的项目式学习。学生在完成任务的过程中,掌握了课本知识,提高了自主学习能力,并且感受到学习化学的快乐与意义,为后续的学习活动提供重要的保障,凸显项目式教学模式对发展学生核心素养的价值。
DOI
rj826z5pj0/6901358
作者
胡湲洁
机构地区
三明市沙县区城南初级中学 福建三明365000
出处
《中国教工》
2023年1期
关键词
项目式教学模式
初中化学
教学研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年03月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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