小学语文教学中对学生想象力的培养策略

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摘要 摘要:小学生正是思想萌芽的阶段,正是建立起对外界事物良好的理性认知,以及在良好理性认知上培养学生感性思维的重要阶段,也就是我们常说的想象力,小学语文教学中培养学生想象力,引导学生借助经验和直觉去思考和想象,学生获取更多的知识,开拓视野,学习更有效率等等,对学生的帮助极大。
出处 《中国教师》 2020年15期
出版日期 2020年09月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)