摘要
摘要:现阶段,游戏化教学模式作为一种创新型教学模式已经被广泛应用于幼儿园教育教学中,且根据实践探究,游戏化教学能有效提高幼儿园教育教学的质量,吸引幼儿注意力,提高幼儿的积极性和参与度,营造良好的幼儿学习氛围,助力幼儿全面发展。因此,面对游戏化教学模式,幼儿教师须要高度重视,仔细研究,结合实践教学探究游戏化教学模式合理形式,构建科学的幼儿游戏教学规模。面对游戏化教学模式中的问题,幼儿教师须要慎重分析,善于发现和解决问题,推动游戏化教学模式的顺利发展。
出版日期
2020年09月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)