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混合式教学模式在 Web前端开发课程教学中的应用

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摘要【内容摘要】近年来，高职教育作为高等教育的一种重要类型，是面向社会各个方面、各个阶层，面向大众的教育形式，旨在培养大批第一线高等技术应用型人才。搞好高等职业教育，深刻领悟高等职业教育的地位及发展高等职业教育，对于实现我国经济可持续发展至关重要。对高职院校提高人才培养质量而言，教学改革势在必行。针对高职学生的学习特点，线上线下混合式教学模式对提高学生学习兴趣，学习积极性更为有效，线上网络教学平台与线下课堂教学相互配合，相辅相成，教学过程环环相扣，让每个学生都参与到教学过程中，实现做中学，真正实现分层次教学、翻转课堂化教学，从而真正提高人才培养质量。

DOI ojnee6w5jr/4838885

作者高丽霞王宏

机构地区山东电子职业技术学院计算机与软件工程系山东济南 250200

出处《教育学文摘》 2020年16期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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