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即墨区五年级学生心理健康问题调查及疏导策略的研究

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摘要【内容摘要】青少年阶段是个体从童年到成年的过渡的阶段，也是个体心理发生剧烈变化的重要时期，许多研究表明，处于青春期的青少年易出现各种各样的心理行为问题，严重影响了他们的身心发展。本文以区内五年级学生为例，以城区和乡镇五年级学生为对比组，从多方面分析五年级学生心理健康的现状，得出社会、家庭、学校和五年级学生自身等诸多方面因素导致五年级学生心理健康出现问题，在此基础上提出五年级学生心理健康的应对对策。

DOI 7dmeew1l4n/4840254

作者辛颂颂于晓明

机构地区山东省青岛市即墨区青少年实践教育基地 266200

出处《中小学教育》 2020年18期

关键词五年级学生心理健康现状对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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