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基于核心素养的高中化学教学设计与实践

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摘要摘要：在这个信息高速发展的时代，教学理念和教学方法都发生了很大改变，传统的知识和能力已不能满足时代发展的需求，现在要做的是利用某个学科所学的知识进一步提升学生的思维敏捷程度、创新能力和自身素质。通过深入地学习知识，达到提高学生核心素养的目的，以便将来更好地适应社会，更好地为国家服务。

DOI g4qeg8nr48/4859824

作者王牡丹

机构地区合肥市第六中学 230001

出处《教学与研究》 2020年17期

关键词学科核心素养高中化学教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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学科核心素养高中化学教学实践

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