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关于小学语文教学渗透情感教育的思考

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摘要摘要：情感教育是素质课改背景下的重要教育组成，在促进学生品格建设方面所具有的助力作用比较突出。在语文课教学实施的过程中，教师需要将情感教育深入的落实下去，并在此基础上对具体的授课活动进行调整规划，从而保证学生的语文学习和理解更具有深度。下面，主要就语文课上情感教育的具体实施方式展开合理的分析。

DOI 54kpxyp3dk/4860057

作者张涛

机构地区浙江宁波鄞州区中河春晖学校 315105

出处《中小学教育》 2020年19期

关键词小学语文课堂教学情感教育渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）