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高中历史教学中学生问题意识的培养

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摘要摘要：高中历史教学是高中阶段学科教学的重要组成部分，其教学效果对于学生的历史学习来说显得比较重要。在高中历史教学中激发学生的问题意识，可以促进学生历史学习效率的提高。本文论述了高中历史教学中培养学生问题意识的重要性，指出高中历史教学中培养学生问题意识的策略，以供大家参考。

DOI lj1p0gxgjv/4864268

作者张远红

机构地区贵州省遵义市桐梓县第一中学贵州省遵义市 563200

出处《中小学教育》 2020年19期

关键词高中历史教学问题意识培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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