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小学体育课堂中实施“快乐体育”教学探讨

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摘要摘要：在小学体育课程领域，作为教师需要跟随时代脚步，重点关注学生运动观念和品质的建设。将快乐体育这一全新的思想观念有效地贯彻下去，并在此基础上积极探索和创新富有活力的教学模式，让学生在体育活动参与的过程中，能够对具体的体育课内容形成深刻的理解，也能够保证学生的体育课学习更加的高效。下面，主要就快乐体育思想的具体应用举措进行深入的探索。

DOI 2d3p707m49/4864691

作者马世德

机构地区山东省菏泽市牡丹区南城张楼小学 274000

出处《中国教师》 2020年17期

关键词小学体育课堂教学快乐体育教学举措

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）