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小学语文课外阅读指导策略探讨

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摘要

摘要：

新课标中明确规定了小学阶段学生需要阅读的数量，同时对学生阅读质量方面也提出了一些新的要求。通过课外阅读，能够帮助学生更好地巩固课堂中所学习的内容。同时能够开拓学生的眼界，让学生的自主学习能力和语言素养得到一定的提升。所以作为当前的小学语文教师，必须要将培养学生的课外阅读习惯作为重要的工作任务，要能够引导学生进行科学有效的课外阅读。本文基于小学语文课外阅读指导策略探讨展开论述。

DOI 0dp3m76oj2/4864993

作者李仲深

机构地区广西南宁市良庆区大塘镇泰安明天小学太安教学点530232

出处《中小学教育》 2020年20期

关键词小学语文课外阅读指导策略探讨

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）