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小学语文课外阅读指导策略探讨

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摘要摘要：小学语文阅读能力的学习很大一部分需要对学生的阅读能力进行培养语文教学中所有知识的讲解都离不开学生的理解能力。在这个过程一定要使用正确的方式培养学生的阅读能力，所以语文的学习不能仅仅局限在课本中，应该从多方面进行培养，小学课程不多，可以增添一些阅读课程，进而提高学生的阅读理解能力。

DOI 5jon0vln4v/5479960

作者陈玉竹

机构地区贵州省纳雍县厍东关彝族白族苗族乡猴场小学 553300

出处《中小学教育》 2021年16期

关键词小学语文课外阅读策略探讨

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）