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小学体育生活化课堂的构建

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摘要

摘要：

体育课程的设置，主要是为了强健学生体魄，促进学生身体的健康发展。小学阶段的学生正处在生长发育的关键时期，所以也更需要持续的体育锻炼。所以，笔者将结合小学体育课程的主要特点，探索体育“生活化”的路径和方法。

DOI rj8pmgg940/4866058

作者黄伟伟

机构地区福建省宁德市福鼎市流美中心小学355200

出处《中小学教育》 2020年20期

关键词小学体育生活化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）