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基于微课在初中物理实验教学中的应用研究

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摘要

摘要：

随着信息技术的大范围应用，教育领域出现了巨大的变化，微课作为计算机、互联网技术在教育领域的重要形式之一，为基础教育工作做出了不小的贡献。微课在初中物理实验教学中的应用，能够激发学生对于物理实验的兴趣，加深学生对实验过程、实验设计、实验结果的理解，培养学生的探究能力。本文从微课入手，分析初中物理实验教学的内容和特点，探讨微课在初中物理实验教学中的具体应用，为提高初中物理教学效果提供一些思路。

DOI 2d3pxo1n49/4867243

作者普文丽

机构地区云南省玉溪市华宁县第六中学653100

出处《教学与研究》 2020年18期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）