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《中小学教育》
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2020年20期
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小学语文课堂阅读教学提问技能探讨
小学语文课堂阅读教学提问技能探讨
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摘要
摘要
:
爱因斯坦说过“
:
较之于问题的解决
,
问题的提出更重要。”学习的实质是发现问题并寻找方法去解决问题的过程,因此对于学习而言,具有发现问题和提出问题的能力是提高学习能力的前提。在质疑的过程中,学生能够发挥自我的主观能动性,积极发挥学生的主体思考的能力,推动学生主动思考问题寻找解决办法。
鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对
小学语文课堂阅读教学提问技能探讨
提出了一些建议,仅供参考。
DOI
zdle8p6zjl/4868864
作者
余永昌
机构地区
云南省文山州麻栗坡县六河乡银厂小学663606
出处
《中小学教育》
2020年20期
关键词
小学语文课堂
阅读教学
提问技能
探讨
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年10月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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