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小学语文课堂阅读教学提问技能探讨

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摘要

：爱因斯坦说过“

较之于问题的解决

问题的提出更重要。”学习的实质是发现问题并寻找方法去解决问题的过程，因此对于学习而言，具有发现问题和提出问题的能力是提高学习能力的前提。在质疑的过程中，学生能够发挥自我的主观能动性，积极发挥学生的主体思考的能力，推动学生主动思考问题寻找解决办法。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对小学语文课堂阅读教学提问技能探讨提出了一些建议，仅供参考。

DOI zdle8p6zjl/4868864

作者余永昌

机构地区云南省文山州麻栗坡县六河乡银厂小学663606

出处《中小学教育》 2020年20期

关键词小学语文课堂阅读教学提问技能探讨

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）