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“互联网+”时代小学中高年级语文综合实践活动课程设计与实施

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摘要

摘要：随着互联网技术的高速发展，小学教育教学模式发生了发生了巨大的变革，小学中高年级的语文综合实践活动课程的设计也应该跟随时代步伐，运用互联网技术、工具提升教学质量，推动学生全面发展。本文针对“互联网

+”

时代下小学中高年级语文综合实践活动课程设计与实施进行探讨研究，希望能够进一步提升语文实践活动课程质量，促进学生全面发展。

DOI 6jre3n3y45/4869315

作者徐秀萍

机构地区福建省莆田市荔城区黄石华东小学

出处《中小学教育》 2020年19期

关键词互联网+ 小学语文课程设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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