简介:【摘要】 目的 探究冠状动脉粥样硬化性心脏病患者实施护理干预措施的临床效果。 方法 将 2017年 9月 -2019年 8月的 12例冠状动脉粥样硬化而导致的心脏病的患者列入研究范围,均对其采用综合性护理干预措施进行护理干预,对护理后患者的心理健康状况,主要包括焦虑程度与抑郁水平,对患者护理的有效程度进行分析比较。 结果 经护理干预措施干预后,患者的焦虑评分为( 68.21±5.12)分,抑郁评分为( 65.33±2.78)分,生活质量评分为( 79.43±5.99)分,与未实施护理措施前好转程度明显,具有统计学意义( P< 0.05)。 结论 采用综合性护理干预措施对冠状动脉粥样硬化性的心脏病患者进行干预,能够减轻患者的不良症状反应,提升患者的舒适程度,保持患者积极的治疗心态,令患者能够配合护理人员进行必要的治疗,护理有效。
简介:【摘要】目的:探讨对 2型糖尿病患者行慢病随访管理的控制效果。方法:抽取我院在 2017年 9月到 2019年 6月纳入慢病管理的 2型糖尿病患者,共 10例。所有患者均接受慢病随访管理,对比管理前后的血糖水平以及管理前后的自我管理能力评分。结果:护理后患者的空腹血糖、餐后 2h血糖以及糖化血红蛋白水平均优于护理前,组间数据对比有着显著优势,存在统计学参考价值, P值小于 0.05。护理后患者的饮食控制、遵医用药、血糖监测以及规律运动等自我管理能力评分均高于护理前,组间数据对比有着显著优势,存在统计学参考价值, P值小于 0.05。结论:对 2型糖尿病患者行慢病随访管理,对于控制患者血糖水平、提高患者自我管理能力的效果十分显著。
简介:摘要新的课程改革理念就是要培养学生的创新精神,而对学生创新精神的培养,就是“问题意识”的培养,这是创新精神的基础。教学中强化学生的问题意识,是培养学生创新能力的重要途径。在“认知结构”的视角下,笔者认为“问题意识”较强的学生,在学习过程中一定是一个掌握主动性的学生,是一个积极的信息加工者。
简介:摘要目的观察子宫肌瘤术后病人早期运动并配合低频脉冲治疗对肠蠕动功能恢复的影响。方法将169例子宫肌瘤病人随机分为两组,对照组85例采用常规护理措施,观察组84例指导术后早期运动并配合低频脉冲治疗仪治疗。比较两组病人术后肛门排气时间及发生腹胀情况。结果观察组病人术后肛门排气时间短于对照组(P<0.05);观察组病人术后未出现腹胀,对照组发生腹胀9例,两组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论指导患者术后早期运动配合低频脉冲治疗仪治疗有助于子宫肌瘤术后病人肠蠕动功能的恢复。
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