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体育游戏在小学体育教学中的开展对策分析

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摘要

摘要：在小学教育体系中，体育教学一直处于比较冷门的状态，这是因为在传统教学模式之下，应试标准下的学科才是小学教育的主要核心所在因此对于小学体育学科教育给予不了更多的关注。在现代化素质教育理念之中，为了强化小学体育教学的地位，教师便需要借助多样化的教学方式增强体育教育的内在价值，以此凸显体育教育对学生素质全面发展的作用。本文分析研究在体育教学活动中，如何通过体育游戏方式的引入，来强化体育教学的内在价值，为学生身心健康发展奠定良好的基础。

DOI 2d3pxw8m49/4869491

作者孙海玲

机构地区黑龙江省海伦市爱民乡中心小学黑龙江海伦152300

出处《中小学教育》 2020年19期

关键词体育游戏小学体育教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）