依托小学语文教学开展传统文化教育

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摘要 摘要:小学语文是启蒙学习的重要学科,学生能够在语文课堂中感受中华传统文化,从而为社会主义核心价值观的践行带来有力推动,也满足素质教育全面落实的各种要求。在小学语文教学中,教师应从多角度考虑,结合新课程改革需要与学生成长需求,开展高质量传统文化教育,引导学生对传统文化中的深刻含义有进一步了解,在浸润中传承传统文化,从而使得学生形成正确观念,塑造出学生良好人文品质。基于此,本文对依托小学语文教学开展传统文化教育的策略进行深入探讨,力求培养出全能型的社会栋梁。
出处 《中国教工》 2021年25期
出版日期 2022年03月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)