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新课程改革下优化小学数学课堂教学研究探讨
新课程改革下优化小学数学课堂教学研究探讨
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摘要
摘要课程的功能要从单纯的知识传授转变为体现引导学生学会学习、学会生存、学会做人上面来,也就是说,教学的主要功能就是促进学生的发展,要促进每一个学生创新发展,实现教育的可持续发展的态势。
DOI
6jr5rz8p45/3792815
作者
谢鳌石
机构地区
湖南省洞口县岩山镇朝阳完全小学422300
出处
《教育学文摘》
2018年11期
关键词
优化策略创新教学课堂研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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