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快乐教育理念下小学语文课堂教学

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摘要

摘要：

近年来，随着

新课程

改革我国教育事业

迅猛

发展，教育理念、教育方式不断完善改进。

所以

在实际教学中

学校也开始

运用最新的教育理念和有效教育方法，增强教学质量，提高教学水平。

快乐教育理念是新时期

出现

比较先进的教学理念，教师

将

快乐教育理念

应用于

小学语文课堂中可营造良好课堂环境，

让学生平衡心态，保持

轻松愉快的

态度

，增强快乐学习体验，取得良好学习效果。语文

属于基础学科，

是小学阶段

必须学习的内容

，语文

丧失乐趣

，

会使

学生积极性不高，

影响

教学效果。究其原因主要是小学语文

课堂没有实行

快乐教育理念，因而现今小学语文实际课堂教学应结合快乐教育理念，让学生乐于学习、爱上语文。

DOI 2d3pxe6849/4872143

作者伍茵茵

机构地区广东省中山市南头镇华晖学校广东中山528400

出处《中小学教育》 2020年21期

关键词快乐教育小学语文课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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