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浅析高中生物实验教学的地位、现状及优化策略
浅析高中生物实验教学的地位、现状及优化策略
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摘要
摘要
:
实验教学是高中生物教学的重要组成部分,也是培养学生
学科核心素养
的重要途径。本
DOI
6jre35x545/4872563
作者
陈卫东
机构地区
江苏省南通市天星湖中学226010
出处
《中小学教育》
2020年21期
关键词
高中生物
实验教学
现状
优化策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年21期
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