首页 > 《中小学教育》 > 2020年21期 > 基于微课的小学语文小组合作教学探究

基于微课的小学语文小组合作教学探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要

摘要：

对于传统讲授型的教学课堂，并不能够以学生为教育主体，无法适应当前教育需求，在科技支持的新时代教育背景之下，微课教育改革成为了当前教育改革当中的重中之重，如何有效地吸引学生的注意力，将枯燥的学习内容转变为有趣的学习内容，成为了当前教育思考的重要问题。基于此，以下对微课的小学语文小组合作教学进行了探讨，以供参考。

DOI 34gp7qvz49/4873679

作者李照友

机构地区云南省宣威市丰华街道第一完全小学655400

出处《中小学教育》 2020年21期

关键词微课小学语文小组合作教学探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）