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构建基于游戏的小学体育趣味课堂

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摘要

摘要：

为响应新课标对教育教学的最新要求，小学体育课程应当积极构建以游戏为主的趣味课堂，让学生能够在生动有趣的体育课堂上进行体育锻炼，增强体质，从而有效促进学生的健康成长。本文就小学体育如何构建趣味课堂进行简单论述。

DOI 5joenwe04v/4873884

作者罗彬妮

机构地区南宁市园艺路学校530001

出处《中小学教育》 2020年21期

关键词小学体育游戏教学趣味课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）