首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2020年24期
>
构建基于游戏的小学体育趣味课堂
构建基于游戏的小学体育趣味课堂
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:在素质教育这一背景之下,体育课程在小学阶段的地位逐渐提升。通过体育教学,除了能够提升儿童身体素质以及运动技能之外,同时还能陶冶儿童情操,逐渐锻炼儿童意志,促使儿童在紧张学习当中放松心情,进而促使儿童健康成长。本文旨在探究在游戏基础之上建立趣味体育课堂的策略,希望能对实际教学有所帮助。
DOI
ojne1v1ljr/4942585
作者
赵敏
机构地区
合川区凉亭子小学 重庆市401520
出处
《中小学教育》
2020年24期
关键词
小学体育
趣味课堂
游戏
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
臧秀森.
构建基于游戏的小学体育趣味课堂
.教育学,2020-11.
2
郝晓明.
构建基于游戏的小学体育趣味课堂
.教育学,2020-11.
3
赵敏.
构建基于游戏的小学体育趣味课堂
.教育学,2020-12.
4
罗彬妮.
构建基于游戏的小学体育趣味课堂
.教育学,2020-10.
5
赵祥文.
构建趣味课堂——小学体育游戏化教学策略
.教育学,2023-02.
6
张红霞.
构建趣味游戏课堂
.教育学,2019-01.
7
何艳.
浅析小学体育趣味课堂的构建
.教育学,2023-06.
8
林林.
基于游戏情境的小学体育课堂构建策略
.教育学,2021-07.
9
楼婷婷.
基于游戏情境的小学体育课堂构建策略
.教育学,2021-06.
10
刘福花.
巧用教学游戏,构建小学数学趣味课堂
.教育学,2020-03.
来源期刊
中小学教育
2020年24期
相关推荐
利用教学游戏构建小学数学趣味课堂
小学体育趣味课堂的有效构建研究
小学体育趣味化课堂的构建策略
小学体育趣味教学课堂的构建策略
体育游戏创新教学,构建趣味生本课堂
同分类资源
更多
[教育学]
基于组合评价法的京津冀区域治理绩效评价
[教育学]
数学解题程序与能力培养
[教育学]
探析初中数学试卷讲评课学情分析及教法
[教育学]
征稿启事
[教育学]
简释帕默尔的汉字表意说
相关关键词
小学体育
趣味课堂
游戏
返回顶部