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浅谈如何增强小学音乐乐感教学

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摘要摘要：小学音乐乐感教学以及音乐鉴赏教学是我国美育教学中的重要内容，同时也是培养学生审美情操的手段之一，更是提升学生音乐综合素质的重要途径。文章将结合教学实例，从导入、对比、游戏、创造四个方面探讨如何培养学生的鉴赏能力，增强学生对音乐的乐感。希望能够促进小学音乐教学质量的整体进步。

DOI lj1prllgjv/4876868

作者段学丽

机构地区云南省保山市施甸县仁和镇中心小学 678208

出处《中国教工》 2020年14期

关键词小学音乐鉴赏能力学生教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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