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移动互联网背景下小学数学教学策略

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摘要摘要：互联网就是第三次科技改革后流行起来的产物，给人们的日常生活与工作带来了无与伦比的高效和便利。新课改的深一步加深，使得老师在实行小学数学授课的时候，要在课堂上落实贯彻互联网的授课模式，有效地应用互联网教育，可以使同学们的学习更加高效平稳，老师也可以更加快捷的实行教学，加强自身的教学能力。所以，本篇文章结合多年来数学老师们的教学经验，针对移动互联网背景下小学授课高效课堂的建设方法展开分析，希望对相关人员有一定的帮助和启发。

DOI 54y01lomd0/4876976

作者张颖

机构地区湖南省澧县九澧实验小学 415500

出处《中国教工》 2020年14期

关键词移动互联网小学数学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）