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指向核心素养的小学英语微课教学

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摘要摘要：在当今迅速发展的经济社会中，涌现出一大批微事物。在教学中，微课扮演着重要的角色，在吸引学生的课堂融入、提高教学效率方面发挥了重要的作用。随着课程改革的推进，小学英语教学的整体目标是培养学生的学科素养，促进学生综合能力的提升。因此，教育教学中教学思路、教学工具的运用，都是在为培养学生的核心素养服务的。本文就基于核心素养下的微课在小学英语教学中的应用展开讨论。

DOI pj0p28qwdy/4877503

作者唐凤鸣

机构地区四川省绵阳市三台县立新镇中心小学校

出处《时代教育》 2020年7期

关键词核心素养微课小学英语教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）