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指向核心素养培育的小学英语深度教研
指向核心素养培育的小学英语深度教研
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摘要
摘要:小学英语深度教研的关键在于提升教师的专业素养和教学能力。教师是教育改革的推动者和实施者,只有不断提高教师的专业水平,才能够真正实现课程改革和教学创新的目标。通过深度教研,教师可以不断反思和提升自己的教学理念和教学策略,使教学更加符合学生的需求,激发学生的学习兴趣和能动性。基于此,以下对指向核心素养培育的小学英语深度教学的策略进行了探讨,以供参考。
DOI
kd2k5wrkd6/7589062
作者
李中玉
机构地区
山东省临沂市河东区八湖镇刘店子中心小学 276000
出处
《教学与研究》
2023年10期
关键词
核心素养
小学英语
深度教研
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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