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指向核心素养培育的小学英语深度教研

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摘要摘要：小学英语深度教研的关键在于提升教师的专业素养和教学能力。教师是教育改革的推动者和实施者，只有不断提高教师的专业水平，才能够真正实现课程改革和教学创新的目标。通过深度教研，教师可以不断反思和提升自己的教学理念和教学策略，使教学更加符合学生的需求，激发学生的学习兴趣和能动性。基于此，以下对指向核心素养培育的小学英语深度教学的策略进行了探讨，以供参考。

DOI kd2k5wrkd6/7589062

作者李中玉

机构地区山东省临沂市河东区八湖镇刘店子中心小学 276000

出处《教学与研究》 2023年10期

关键词核心素养小学英语深度教研

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）