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环艺专业中融入“思政”后的《建筑学初步》教学探讨

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摘要摘要：以环境艺术设计专业中的《建筑学初步》课程的教学改革为例，分析当代大学生的特点，从课程思政设计理念、课程思政目标和课程内容等方面，探讨融入“思政”后的《建筑学初步》教学，以期对“课程思政”建设提供参考。

DOI wjvq3g29d7/4878574

作者盛青

机构地区浙江工商职业技术学院

出处《建筑实践》 2020年17期

关键词

分类 [文化科学][]

出版日期 2020年10月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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