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《中国教师》
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2020年18期
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提高小学音乐课堂合唱教学有效性
提高小学音乐课堂合唱教学有效性
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摘要
摘要:小学教育在近几年开始加强素质教育,希望能够让同学们在基础文化课学习进步的同时,对艺术类课程更好的掌握。音乐课堂的教学要加强合唱教学的开展,合唱教学能够提高同学们的集体意识,鼓励大家在合唱的时候发挥出自己的真实能力,同时可以实现音乐互补的效果。但是,小学音乐课堂合唱教学的现状并不乐观,很多课程的学习没有激发小学生的兴趣,导致他们在学习、进步的幅度上比较小,需要进一步创新教育方法。
DOI
34gp7z0w49/4879579
作者
母丹
机构地区
大庆市林甸县第四中学 黑龙江 大庆 166300
出处
《中国教师》
2020年18期
关键词
小学教育
音乐课堂
合唱教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年10月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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