摘要
摘要:高效的合唱能够增强同学们对音乐学习的信心,促进同学们综合素质的提升,给同学们一个全面发展的契机。也可通过音乐歌曲教学使学生感受合唱团特有的魅力和强化审美意识。通过教音乐,每一个学生都会得到一种强烈的自我实现感和激发主动学习动机,开发学习潜能。所以,小学音乐教学应强化有效合唱团建设,并在合唱团教学期间完成优质乐理教学工作,帮助学生们在台上习得正确演唱与表演技巧。鉴于此,文章就提高合唱教学在小学音乐课堂中的效果进行探究,为相关从业者提供借鉴。
出版日期
2022年11月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)