提高小学音乐课堂合唱教学有效性研究-中国期刊网

摘要【摘要】：合唱作为音乐课堂上的一个重要环节，小学生们易于接受同时参与性较高的一个音乐项目。小学生在这一阶段容易被新鲜的事物所吸引，面对出现的新生事物时往往出现聚集性的特征。合唱作为一种集体性的活动，贴合了小学生这一阶段的需求。合唱也能够增强学生之间的凝聚力，促进集体之间荣誉感和集体意识的提升。教师在进行教学时又要抓好“合唱”这一有利的把手，及时的发现学生的潜力，提升小学音乐课堂合唱教学的有效性。