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初中英语课堂教学有效导入策略探讨

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摘要摘要：英语教学是初中素质教育的重要组成部分，是提升学生英语素养的重要课程，对学生自身的发展有着重要的影响，而导入教学是帮助学生降低学习难度、提高学习效率的重要教学手段，因此，教师必须合理运用导入教学方法，帮助学生提高英语水平。下文将就初中英语课堂教学有效导入策略进行研究分析。

DOI n49pgzr3jy/4879783

作者周茜

出处《中国教师》 2020年18期

关键词初中英语课堂教学有效导入策略探讨

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）